![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Главная Рефераты по рекламе Рефераты по физике Рефераты по философии Рефераты по финансам Рефераты по химии Рефераты по хозяйственному праву Рефераты по цифровым устройствам Рефераты по экологическому праву Рефераты по экономико-математическому моделированию Рефераты по экономической географии Рефераты по экономической теории Рефераты по этике Рефераты по юриспруденции Рефераты по языковедению Рефераты по юридическим наукам Рефераты по истории Рефераты по компьютерным наукам Рефераты по медицинским наукам Рефераты по финансовым наукам Рефераты по управленческим наукам Психология и педагогика Промышленность производство Биология и химия Языкознание филология Издательское дело и полиграфия Рефераты по краеведению и этнографии Рефераты по религии и мифологии Рефераты по медицине Рефераты по сексологии Рефераты по информатике программированию Краткое содержание произведений |
Реферат: Исследование времени простой реакции на свет и звукРеферат: Исследование времени простой реакции на свет и звукПрактическая работа №1 Тема: Исследование времени простой реакции на свет и звук. Методика проведения исследования требует два опыта: 1. Исследование времени простой реакции на звук разной интенсивности. 2. Время реакции на свет. В каждом опыте каждый член экспериментальной группы долженн побывать в роли экспериментатора, протоколиста и испытуемого. ОПЫТ 1: Исследование времени простой реакции на звук. ПОДГОТОВКА АППАРАТА К РАБОТЕНа панели основного блока зафиксировать в нажатом положении следующие кнопки: ВР – переключение режима; Цикл – переключатель в положении 3; Ручн. – переключатель программ. На клавиатуре нажать клавишу "1" и убедиться в загорании красного светодиода. Все остальные кнопки должны быть отжаты. ИНСТРУКЦИЯ ЕКСПЕРИМЕНТАТОРУНажать кнопку "Вкл." И проверить загорание красной лампочки и светового табло. Подождать 3-5 минут до приведеня аппаратуры в рабочее состояние. Дать команду "Начали", нажать кнопку "Пуск" и провести контрольные замеры времени реакции. Отжать кнопку "Пуск" и дать комманду "Стоп". Убедиться, что испытуемый правильно понял инструкцию. Затем опять дать комманду "Внимание!, Начали!", нажать кнопку "Пуск" и провести 20 замеров. После этого провести процедуру при нажатой клавише "4". ИНСТРУКЦИЯ ПРОТОКОЛИСТУВнимательно следить за цифровым световым табло. После комманды "Начали!" записывать в протокол все показания счетчика. После комманды "Стоп!" запись прекратить. ИНСТРУКЦИИ ИСПЫТУЕМОМУОдеть наушники, положить пульт испытуемого перед собой. Палец одной из рук положить на одну из кнопок. После комманды "Начали!" при появлении в наушниках звукового сигнала как можно быстрее нажать кнопку напульте, после комманды "Стоп!" нажатие прекратить. ОПЫТ 2: Исследование времени простой реакции на свет. ПОДГОТОВКА АППАРАТУРЫ К РАБОТЕВР – переключение режима; Цикл – переключатель в положении 6; Ручн. – переключатель программ. Установить переключатель на задней панели в верхнее положение. Все остальные кнопки отжать. ИНСТРУКЦИЯ ПРОТОКОЛИСТУВнимательно следить за цифровым световым табло. После комманды "Начали!" записывать в протокол все показания счетчика. После комманды "Стоп!" запись прекратить. ИНСТРУКЦИИ ИСПЫТУЕМОМУПоложить пульт испытуемого перед собой. Палец одной из рук положить на одну из кнопок. После комманды "Начали!" при появлении св етового сигнала как можно быстрее нажать кнопку напульте, после комманды "Стоп!" нажатие прекратить.
ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПЫТ №1 Экспериментатор – Ступак Андрей Протоколист – Иванов Андрей Испытуемый – Голобоков Святослав
ОПЫТ №2 Экспериментатор – Спунрок Андрей Протоколист – Иванов Андрей Испытуемый – Громов Святослав
В данном опыте мы проводим исследование времени простой реакции на свет. Реакция у испытуемого на свет хорошая. При изменении светового сигнала реакция на свет улучшилась, что говорит о повышении концентрации внимания. По данным эксперимента можно рекомендовать следующие профессии: водитель, диспечер авиакомпаний, пилот, программист. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|