рефераты
Главная

Рефераты по рекламе

Рефераты по физике

Рефераты по философии

Рефераты по финансам

Рефераты по химии

Рефераты по хозяйственному праву

Рефераты по цифровым устройствам

Рефераты по экологическому праву

Рефераты по экономико-математическому моделированию

Рефераты по экономической географии

Рефераты по экономической теории

Рефераты по этике

Рефераты по юриспруденции

Рефераты по языковедению

Рефераты по юридическим наукам

Рефераты по истории

Рефераты по компьютерным наукам

Рефераты по медицинским наукам

Рефераты по финансовым наукам

Рефераты по управленческим наукам

Психология и педагогика

Промышленность производство

Биология и химия

Языкознание филология

Издательское дело и полиграфия

Рефераты по краеведению и этнографии

Рефераты по религии и мифологии

Рефераты по медицине

Рефераты по сексологии

Рефераты по информатике программированию

Краткое содержание произведений

Реферат: Социальная динамика науки

Реферат: Социальная динамика науки

Научное сообщество

Наука производит не только знания, но и (вос)производит ученых и среду их обитания - научное сообщество. Мифологизированный образ ученого-творца есть часть механизма редупликации ученых в "малой" науке. В "большой" науке существуют образы организатора и исполнителя. Наука - сфера деятельности, поэтому ведущей в ней является организация, а не поиск истины.

Структурные единицы: науки, область знания, научная дисциплина, специальность, школа, группа. Номенклатура специальностей ВАК в прошлом насчитывала около 15 000 наименований, сейчас - около 3000.

Для специалистов референтная группа - собратья по профессии, для институционалистов - начальники и наставники. Группа устанавливает стандарты мышления и нормы деятельности, формирует властные связи и условия консенсуса, структурирует интересы и информацию.

Идеальный нормативный кодекс науки: стремление к истине (по дороге к успеху), универсальность знания (в рамках группы, школы, страны, культуры), общедоступность (с полицейскими и коммерческими ограничениями), критичность (за вычетом догматических установок), бескорыстность (остающаяся после патентования и приоритетных схваток).

Честность и объективность - условия и продукты научной деятельности. Вряд ли общество имеет другой их источник. Нравственность ученых не выше нравственности общества, но нравственные изъяны ученых имеют более серьезные последствия, чем профессиональная безнравственность политиков. В обществе есть два полюса безответственности - ученые и политики.

Клятва Гиппократа для ученых разработана в 1991 г.

Ученые звания и ученые степени - средства стратификации научного сообщества. Плату за звания выдавали два генералиссимуса - Франко и Сталин. Крестный ход номенклатуры в науку начался после того, как надбавка (за степень) 50 руб. (при окладе инженера 90 - 180 руб.) была заменена должностным окладом (для имеющих степень) от 250 до 500 руб. Ученую степень без защиты диссертации присуждали и "по совокупности трудов": номенклатурный "ученый" имел право включить в список своих "трудов" результаты любых работ, имевших на первом листе его подпись в грифе утверждения.

В ближайшие годы ученые степени будут иметь областью действия не страны, а экономико-политические регионы (глобализация!).

Интеллектуальная собственность. Авторское право. Новое знание не может быть предметом собственности, а его информационное воплощение - может. Собственник имеет право владения, пользования и распоряжения собственностью в пределах, установленных Гражданским Кодексом. Авторское право распространяется на произведения науки, являющиеся результатом творческой деятельности: исключительные права на авторство, имя, неприкосновенность произведения, на опубликование и использование, на вознаграждение и на передачу права пользования.

Бернскую конвенцию 1883 г. (царская) Россия и Советский Союз не подписали. Почему?

Договорные отношения. Претензии на долю участия в авторском праве могут иметь соавторы, финансовые и другие кредиторы, заказчики исследования, работодатели и начальники. Доля определяется договором.

В отсутствие договора все права принадлежат работодателю, если работа выполнена в рамках служебных обязанностей: чья корова, того и теленок. Например, Российская АН - единственный владелец всей произведенной в ее стенах научной продукции.

Патенты и лицензии. Знание "как делать" может быть защищено патентом. Часть прав владелец патента может уступить по лицензионному договору.

Терминология. Термины ученый и конструктор в последнее время вытеснил объединивший их термин исследователь.

Научная элита

Уровень элитарности ученого можно вычислить по частоте цитирования его публикаций. Наивысшим признаком элитарности может служить принадлежность деятеля науки к редакционной коллегии научного журнала: именно редколлегия принимает тексты к публикации и тем самым определяет возможность их цитирования. Избрание в академии и награждение медалями и премиями хорошо коррелирует с индексом цитирования. Такова европейская структура.

В США рост количества публикаций уменьшает шанс быть принятым на работу: корпорации полагают, что "публикатор" будет работать "на себя".

Интернет с его свободой уже реформирует элиту. В частности, растет число моноавторских публикаций.

Уровень значимости научных коллективов может быть численно оценен такими же средствами.

Особую роль играют Нобелевские премии, медали Филдса, Планка и другие метки элитарности.

Реалии российской науки

В "чистой" науке за 1918 - 1919 гг. создано 33 института, в промышленности за 1928 - 1931 гг. число НИИ выросло с 30 до 205. Перед началом перестройки численность работников в науке достигла 5 млн. (40% - ВПК).

В 90-ые годы произошла принудительная "демилитаризация" науки вследствие истощения источников волевого финансирования. Тираж книг упал в 10 раз. Оборудование отстало на 2 -3 поколения. Полностью исчезла отечественная вычислительная техника. Однако за 1990-1993 годы академический сектор сократился всего на 9%, а число докторов наук выросло на 17%.

Куда идти?

Отрасль: Фундаментальная наука.

Цели: Ставит себе цели сама, частично но запросам отраслевой науки и экономики.

Личный риск: Большой - выбор школы, группы, учителя.

Отрасль: Отраслевая наука.

Цели: Выполняет заказы экономики и предлагает ей свои инициативные исследования.

Личный риск: Средний: зависит от инициативы.

Отрасль: Промышленные образцы.

Цели: Завоевание сектора рынка.

Личный риск: Минимальный - в отсутствие личной инициативы.

Женщины в науке

Соотношение Gentlemen:Ladies с ученой степенью:

от 25:1 до 6:1 в hard science (физико-математические, компьютерные, геологические, технические)

с трехлетним сроком полной амортизации знаний и умений;

от 5:1 до 3:1 в neutral science (химия, биология) с 5-летним сроком амортизации;

2:1 в soft science (социальные и гуманитарные) с 10-летним сроком амортизации.

В России среди женщин в науке 10% кандидатов и 0,64% докторов наук, а всего женщин - до 65% (женщина имеет шанс стать рядовым, мужчина - сержантом). Женщины-академики в СССР - 1,6%, в США - 2,2%.

Женщины-инженеры: менее 4%.

Национальные особенности

Англия

"Лондонское королевское общество для совершенствования знаний о природе" установило вступительный и ежегодный денежный взносы. Научным вступительным взносом Ньютона был телескоп.

Указ Эдуарда III запретил организацию новых университетов, но сейчас их уже 44. Сегодня на одного преподавателя приходится в среднем 7 студентов. "Таймс" ежегодно печатает списки выпускников в порядке рейтинга.

Количество R&D примерно равно российскому: порядка 60 000 чел.

Германия

Имперская и государственная организация науки и образования с характерным ведущим положением университетской науки. Общество Макса Планка по оказанию содействия наукам (фундаментальные исследования) и Общество Фраунгофера (прикладные исследования) и другие фонды и общества - большая наука.

Количество R&D превосходит российское примерно в 3 раза.

Франция

Парижскую академию наук создал Кольбер. Государственная организация науки в русле программы де Голля "национального величия" создала хороший оркестр с планируемой программой. Стажировка за границей и стабильная "тихая" карьера дома - этот стереотип нарушен контрактной системой и программой непрерывного образования. В целом для Франции характерно отставание малой великой державы.

США

Три сектора: отраслевой (70%), федеральный (11%), университетский (12%).

Независимость ученых от финансирующих структур в контексте свободного общества. Высокую степень доверия имеет медицина, на втором месте (40%) находится наука, в то время как по оплате труда ученые довольствуются десятым местом. Условия труда: от разовой оплаты до пожизненной должности.

Количество R&D превосходит российское примерно в 12 раз.

Расходы на 1 год на 1 научного работника в России - $ 1000, в США - $ 150 000.

Структуры в науке

Обитатели науки непрерывно изменяют структуру среды обитания. В Новое время дробление предметных областей (способ обхода трудных проблем) и развитие новых методов исследования породило огромное число научных дисциплин. Количество экологических ниш выросло, возникли серьезные проблемы не только в общении, но и в идентификации ученых. Предметный подход, сохраняясь в консервативной сфере образования, уступил место проблемному подходу, вооруженному инструментом междисциплинарной методологии. Деление наук на фундаментальные и прикладные отражает стремление инженеров распространить на себя ореол "учености". Фундаментальными следовало бы считать результаты, а не области.

Организационные структуры порождены финансовыми потоками и традиционным разделением академической и университетской науки. Деятельность транснациональных корпораций во все большей степени определяет структуру научного сообщества, распределение ученых по направлениям деятельности, по территориям и по организационно-экологическим нишам. Государственная поддержка продолжает оставаться решающей для новых научных фронтов. В Японии она централизована, в США распределена по федеральным ведомствам, в Германии - по землям (важен результат!).

Для интеллектуальной деятельности национальные и государственные границы прозрачны. В западной культуре пионерами в этом деле стали теологи, по проложенной ими дороге пошли ученые, а в последнее время - бизнесмены и политики. Набравший силу процесс называют глобализацией. Нематериальные активы и их производители приобрели права гражданства в экономике. Новое принимается с трудом, особенно теми, кто не участвует непосредственно в инновациях. Против импорта предметов потребления едоки не возражают, а экспорт интеллектуалов - во встречном направлении - неодобрительно обзывают утечкой мозгов.

Что касается эмиграции ученых из России, то это эмиграция в основном не из России, а из российских академических и других научных структур, ставших непригодными для обитания мигрантов.

Наука и мир

Ежегодный рост численности ученых в конце ХХ века составил 7% при росте численности населения 1,7%, затраты на деятельность одного ученого удваиваются каждые 10 лет. Рост численности программистов особенно настораживает экономистов (но не программистов); 40% программистов в США - иммигранты.

Производственная функция науки (Решер): F (t) = K log10R(t), где F (t) - число значимых открытий за время t, R (t) - затраченные на науку ресурсы, К - константа. Для поддержания постоянной скорости роста числа открытий следует экспоненциально увеличивать затраты ресурсов.

Мир в целом затрачивает на науку примерно 1,5% ВВП, из них на долю США приходится 40%. Более половины обитателей науки живут и работают в "развитых странах"; максимальное число на душу населения - в Японии (6,4 на 1000). Корпорации затрачивают на исследования до 50% годового оборота.

Жизнь человека и наука

Нравственные принципы лежат за пределами науки. Наука изучает человека и социум, может предсказать результаты решений, но акт выбора - большей частью вне науки.

Духовные ценности не закодированы в ДНК. Инстинкт познания обладает потенциями, далеко выходящими за социально безопасные пределы. Духовные ценности устанавливает человек, и это высший доступный ему вид творчества.

Религиозные и чисто этические учения питаются экзистенциальной проблемой смертности человека, предлагают и эксплуатируют идею бессмертия, идею предотвращения исчезновения личности. Воскрешение мертвых и бессмертие - в них нет эволюционной необходимости, поэтому им нет места в процессе эволюции.

"История мчится вскачь, стуча золотыми подковами по черепам дураков".

Наука предлагает другой выход, другое решение (неразрешимой) проблемы сохранения личности в (трагическом спектакле) эволюции: внести себя как вклад в процесс эволюции. Научное мировоззрение определяет этику, включающую именно эту волю к бессмертию. Но кто не хочет бессмертия, тот и не получит его.

Наш выбор определяет наша модель мира, включающая наше представление о смысле жизни. Выбор - это решение о распределении наших ограниченных ресурсов (прежде всего - времени (времени жизни), остальные ресурсы производны от него). Потребности, претендующие на ресурсы, мы организуем в иерархическую структуру, динамически определяющую их приоритеты. Структура потребностей определена генетически, социально и лично; внешне она выражается структурой осознанных и неосознанных целей и ценностей (от инстинктов до смысла жизни). Именно эта структура определяет наш выбор.

"Я думаю, вряд ли у мыслящего существа бывает более великая минута, чем та, когда с его глаз спадает пелена и открывается, что он не затерянная в космическом безмолвии частица, а пункт сосредоточения и гоминизации универсального стремления к жизни. Человек - не статический центр мира, как он долго полагал, а ось и вершина эволюции, что много прекраснее".

Аббат Тейяр де Шарден, "Феномен человека"

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.crealab.org/


© 2012 Рефераты, курсовые и дипломные работы.